近日，网络上流传多起有关某大学原首席研究员郭先生的谣言。他的“高中生”经历、170多篇SCI文章、挪用数千万科研经费的指控，引发了公众对学术造假、科研经费管理等问题的广泛关注。面对舆论危机，涉事大学纷纷举报郭先生存在严重学术不端行为。校方深刻认识到郭老师的演讲存在问题，包括对教材审核不严等问题，计划严肃追究郭老师的责任。不过，该报告并没有回答公众的疑问：这起事件究竟是一位著名科学家的“学术不端行为”，还是一名高等教育机构的“高中生”。必须有清晰的哭声。公众传播虚假谣言是不可接受的。 “消极对待“情绪化”和“不明确的回应”只会加速公众信任的丧失，将个人诚信危机变成威胁整个组织信誉的折磨。（编辑：赵刚）